AS CONTRIBUIÇÕES DA GESTÃO ESCOLAR PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Autores

  • Franciele Roos da Silva Ilha
  • Hugo Norberto Krug

Palavras-chave:

Gestão Escolar, Desenvolvimento Profissional, Professor de Educação Física.

Resumo

O objetivo desta investigação foi analisar as contribuições da gestão escolar para o desenvolvimento profissional de professores de Educação Física. A metodologia utilizada baseou-se na fenomenologia e na abordagem qualitativa. Os participantes do estudo foram cinco professoras de Educação Física atuante na rede estadual de ensino do município de Santa Maria (RS). Para a coleta das informações foram feitas entrevistas semiestruturadas com estas professoras, tendo sua interpretação seguida pela análise de conteúdo. No contexto dessa investigação, evidenciou-se que as contribuições da gestão escolar para o desenvolvimento profissional de professores de Educação Física no espaço das reuniões pedagógicas e dos conselhos de classe têm muito a subsidiar ações reflexivas para a formação de professores. No entanto, neste
estudo percebeu-se que esta possibilidade de desenvolvimento profissional não vem sendo aproveitada de forma efetiva.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

11.06.2009

Como Citar

ROOS DA SILVA ILHA, F.; KRUG, H. N. AS CONTRIBUIÇÕES DA GESTÃO ESCOLAR PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Caderno de Educação Física e Esporte, Marechal Cândido Rondon, v. 7, n. 13, p. 9–17, 2009. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/1494. Acesso em: 20 abr. 2024.

Edição

V. 7, N. 13, 2008 | Caderno de Educação Física

Seção

Artigo Original

Licença

Os direitos autorais permitem descarregar, compartilhar, copiar, distribuir, adaptar, transformar, exibir, reproduzir a totalidade ou partes do artigo para qualquer propósito legal, desde que não tenha fins lucrativos e seja citada a fonte.

Informamos que todo o conteúdo do texto publicado, e dos seus possíveis erros ortográficos e gramaticais, é de inteira responsabilidade de seus autores, não cabendo ao Caderno de Educação Física e Esporte, ou aos nossos Avaliadores Ad Hoc, por qualquer implicação legal ou por eventual negligência à língua portuguesa ou à estrangeira.