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| v. 17, n. 1 (2019): Caderno de Educação Física e Esporte |
O ensino dos esportes de raquete no ambiente escolar |
Resumo
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Mariana Mendes Luiz Corrêa, Tatiane Cristina Rodrigues Freitas, Siomara Aparecida da Silva |
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| v. 16, n. 1 (2018): Caderno de Educação Física e Esporte |
Perfil dos professores de judô do Estado do Paraná - Brasil |
Resumo
PDF
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Alexandre Miyaki da Silveira, Douglas Yuji Takeda Violin, Giuliano Gomes de Assis Pimentel |
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| v. 17, n. 1 (2019): Caderno de Educação Física e Esporte |
Formação inicial de professores de educação física: um olhar para o estágio curricular supervisionado |
Resumo
PDF
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Patric Paludett Flores, Yedda Maria da Silva Caraçato, Ana Luiza Barbosa Anversa, Bruna Solera, Luciane Cristina Arantes da Costa, Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira, Vânia de Fátima Matias de Souza |
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| v. 15, n. 2 (2017): Caderno de Educação Física e Esporte |
O atletismo nas aulas de educação física das escolas estaduais do município de Imbituva - PR |
Resumo
PDF
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Keila Grauciele de Almeida, Jeniffer Daiane Kordel, Clóvis Marcelo Sedorko |
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| v. 13, n. 2 (2015): Caderno de Educação Física e Esporte |
A importância do professor de educação física nos anos iniciais do ensino fundamental |
Resumo
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Carmem Elisa Henn Brandl, Inácio Brandl Neto |
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| v. 18, n. 1 (2020): Caderno de Educação Física e Esporte |
Montanhismo: um relato de experiência da interdisciplinaridade entre educação física e geografia |
Resumo
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Marcelo Faria Porretti, Fernando Amaro Pessoa, Monique Ribeiro de Assis |
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| V. 10, N. 18, 2011 | Caderno de Educação Física |
A SAÚDE COMO TEMA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR |
Resumo
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Camila Rinaldi Bisconsini, Wilson Rinaldi, Ieda Parra Barbosa-Rinaldi |
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| v. 17, n. 1 (2019): Caderno de Educação Física e Esporte |
Análise da motivação acadêmica de universitários de educação física |
Resumo
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Isabella Caroline Belem, Silvia Regina Nishiyama Sucupira Sarto, Marlis Eduarda Mendes Fernandes, Jorge Both |
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| v. 16, n. 2 (2018): Caderno de Educação Física e Esporte |
O ensino médio por blocos de disciplinas semestrais e o nível de atividade física dos estudantes |
Resumo
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Denise Barth Rebesco, William Marcos, William Cordeiro de Souza, André de Camargo Smolarek, Luis Paulo Gomes Mascarenhas |
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| v. 18, n. 1 (2020): Caderno de Educação Física e Esporte |
Dança: um conteúdo desafiador |
Resumo
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Juliana Regina Guimarães, Heloise Mariano Bianchini |
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| v. 18, n. 1 (2020): Caderno de Educação Física e Esporte |
Educação física no ensino médio: experiências educativas inspiradas pelos ensinamentos freireanos |
Resumo
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Daniel Teixeira Maldonado, Valdilene Aline Nogueira |
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| V. 10, N. 19, 2011 | Caderno de Educação Física |
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO: ANÁLISE DAS EXPERIÊNCIAS DE ESTÁGIO DISCIPLINAR |
Resumo
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Marina de Lima Sodré, Marcos Garcia Neira |
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| v. 18, n. 3 (2020): Caderno de Educação Física e Esporte |
Percepções docentes a partir de uma intervenção pedagógica esportiva |
Resumo
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Patrícia da Rosa Louzada da Silva, Patricia Machado da Silva, Vivian Hernandez Botelho, Franciéle da Silva Ribeiro, Eraldo dos Santos Pinheiro |
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| v. 18, n. 2 (2020): Caderno de Educação Física e Esporte |
Parkour: propostas de aulas na educação física escolar |
Resumo
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Dianne Cristina Souza de Sena, Miguel Herick Sousa de Lemos |
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| v. 18, n. 3 (2020): Caderno de Educação Física e Esporte |
A aula de educação física no ensino médio: um panorama da participação dos alunos da região da Grande Dourados - MS |
Resumo
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Crislaine Amelia de Souza, Josiane Fujisawa Filus de Freitas, Cassia Cristina Furlan |
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| V. 10, N. 18, 2011 | Caderno de Educação Física |
PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA MINISTRADAS POR ESTUDANTES ESTAGIÁRIOS |
Resumo
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Fabiano Augusto Teixeira, Alexandra Folle |
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| v. 16, n. 1 (2018): Caderno de Educação Física e Esporte |
A reforma do ensino médio nos jornais: elementos para um diálogo sobre a educação física |
Resumo
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Graziella da Silva Crescêncio, Larissa Cerignoni Benites |
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| V. 3, N. 1, 2001 | Caderno de Educação Física |
UMA FILOSOFIA PARA UM NOVO ENSINO MÉDIO |
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André A. Rossato |
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| V. 2, N. 2, 2000 | Caderno de Educação Física |
COMO A CRIANÇA APRENDE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO PSICOMOTORA |
Resumo
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Inácio Brandl Neto |
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| V. 6, N. 11, 2004 | Caderno de Educação Física |
ANÁLISE DO PERFIL DE ESTILO DE VIDA INDIVIDUAL DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE CASCAVEL–PR |
Resumo
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Elsiane Laube |
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| V. 8, N. 14, 2009 | Caderno de Educação Física |
UM ESTUDO DOS MÉTODOS DE ENSINO UTILIZADOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
Resumo
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Inácio Brandl Neto, Carmem Elisa Henn Brandl |
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| V. 2, N. 1, 2000 | Caderno de Educação Física |
PROPOSTAS PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA |
Resumo
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Inácio Brandl Neto |
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| v. 16, n. 1 (2018): Caderno de Educação Física e Esporte |
Planejamento e organização da competição esportiva pedagógica para crianças e adolescentes: um exemplo no basquetebol |
Resumo
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Felipe Canan |
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| v. 18, n. 3 (2020): Caderno de Educação Física e Esporte |
Práticas corporais de aventura na educação física espanhola: um estudo com foco na metodologia e na avaliação |
Resumo
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Humberto Luís de Deus Inácio, Antonio Baena-Extremera |
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| V. 2, N. 2, 2000 | Caderno de Educação Física |
EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: A PERCEPÇÃO DE ALUNAS E ALUNOS REFERENTE A ALGUNS ASPECTOS DE SUAS AULAS NA SÉTIMA E OITAVA SÉRIES |
Resumo
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José Guilmar Mariz de Oliveira |
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