, Universidade Estadual do Ceará/Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Iguatu, Brazil

• Educere et Educare Vol. 12, N. Especial (2017) Dossiê: Ordem e progresso: Memória, positivismo e Política - Artigos e Ensaios
  A UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE BIOLOGIA: UMA REVISÃO DE LITERATURA
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