, Instituto Federal do Paraná, campus Foz do Iguaçu, Brazil

• Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática v. 3 n. 3 (2019) - Pesquisa
  A história e filosofia da ciência no ensino de física: uma análise das publicações com propostas implementadas em sala de aula
  Resumo  PDF