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| v. 14, n. 1 (2020) |
Masculinidades na escola: uma revisão bibliográfica sistemática nas bases Educ@ e Scielo entre 2008 e 2018 |
Resumo
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Lucas Périco, Ricardo Desidério da Silva |
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| v. 11, n. 1 (2017) |
Escola, discurso e sexualidade: uma análise de El Vestido Nuevo |
Resumo
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Alexandre Sebastião Ferrari Soares, Dantielli Assumpção Garcia |
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| v. 14, n. 2 (2020) |
Memórias em torno de uma instituição de ensino de Novo Hamburgo (1923-1968): escola José de Anchieta |
Resumo
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Maria Goréti da Cunha Bernardes, José Edimar de Souza |
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| v. 13, n. 3 (2019) |
O escolanovista Faria de Vasconcelos e a educação das crianças anormais: ação (psico)pedagógica no Instituto de Reeducação Mental e Pedagógico (1929-31) |
Resumo
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Ernesto Candeias Martins |
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| v. 14, n. 3 (2020) |
Literatura e escola: outras centralidades no universo da formação do leitor literário |
Resumo
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Emanuelle da Silva Evangelista, Ilmara Valois Bacelar Figueiredo Coutinho |
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| v. 6, n. 1 (2012) |
DIVERSIDADE CULTURAL E LINGUÍSTICA NAS ESCOLAS DE FRONTEIRA BRASIL/PARAGUAI |
Resumo
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Grasiela Mossmann Silva, Rejane Hauch Pinto Tristoni |
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| v. 2, n. 1 (2008) |
REFLEXÕES SOBRE A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: UM OLHAR SOBRE OS (AS) JOVENS DE ESCOLAS PÚBLICAS |
Resumo
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Ivany Pinto Nascimento, Andréa Silva Vieira |
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| v. 1, n. 1 (2007) |
GESTÃO ESCOLAR E AS NTICS: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO |
Resumo
PDF
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Eliane Maria Balcevicz Grotto, Gracieli Salla |
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| v. 14, n. 3 (2020) |
Práticas linguísticas em uma escola na região de fronteira Brasil/Paraguai: questões político-linguístico-educacionais de (não) gestão de línguas |
Resumo
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Franciele Maria Martiny, Elisângela Redel, Diana Milena Heck |
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| v. 5, n. 3 (2011) |
A LITERATURA INFANTO-JUVENIL AFRO-BRASILEIRA E A FORMAÇÃO DE IDENTIDADES |
Resumo
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Anderson Pires da Silva, Catarina Chavier Gonçalves Martins |
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| v. 8, n. 3 (2014) |
ENSINO PROFISSIONAL PRIMÁRIO: A EXPERIENCIA DAS ESCOLAS DE APRENDIZES E ARTÍFICES NA PRIMEIRA REPÚBLICA |
Resumo
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Leonardo da Costa Ferreira |
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| v. 2, n. 3 (2008) |
A RELAÇÃO/AÇÃO SUPERVISORA NO CONTEXTO DE UMA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA |
Resumo
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Edlúcia Passos Carvalho |
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| v. 2, n. 2 (2008) |
OS SIGNIFICADOS DA VIOLÊNCIA NA ESCOLA PARA PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS DE BELÉM |
Resumo
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Ivany Nascimento, Mariléia Trindade |
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| v. 2, n. 2 (2008) |
APONTAMENTOS A RESPEITO DA FILOSOFIA NA ESCOLA |
Resumo
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Vilmar Malacarne |
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| v. 4, n. 3 (2010) |
A PERCEPÇÃO AMBIENTAL COMO PAPEL FUNDAMENTAL NA REALIZAÇÃO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL |
Resumo
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Lilian Machado Marques, Maria Antonia Carniello, Germano Guarim Neto |
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| v. 4, n. 1 (2010) |
CURRÍCULO: REFLEXÕES ENVOLVENDO ESCOLA E CULTURA |
Resumo
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Marli Simionato |
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| v. 1, n. 1 (2007) |
O GÊNERO TEXTUAL CHARGE E SUA APLICABILIDADE EM SALA DE |
Resumo
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David Perdigão Lessa |
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| v. 9, n. 1 (2015) |
SALA DE AULA COMO ESPAÇO DE ENCONTRO DAS VARIEDADES LINGUÍSTICAS |
Resumo
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Michele Cristiane Stumpf, Sanimar Busse |
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| v. 3, n. 2 (2009) |
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NOS ANOS INICIAIS: A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS DE DIFERENTES ÉPOCAS |
Resumo
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Jamily Charão Vargas, Elinara Leslei Feller, Clóvis Renan Jacques Guterres |
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| v. 8, n. 3 (2014) |
EXPERIÊNCIAS COM A ARTE CINEMATOGRÁFICA NA ESCOLA |
Resumo
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Andreza Oliveira Berti, Renata Fernandes Ramos |
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| v. 3, n. 2 (2009) |
CULTURAS E SABERES JUVENIS: UM DESAFIO CONTEMPORÂNEO |
Resumo
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Sandra Pereira Tosta, Carla Valéria Maia |
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| v. 3, n. 1 (2009) |
UM OLHAR SOBRE A VIOLÊNCIA: REFLETINDO A ESCOLA |
Resumo
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Cinara Dalla Costa Velasquez, Jorge Luiz da Cunha |
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| v. 7, n. 2 (2013) |
MÍDIA X ESCOLA: EM PAUTA, A SEXUALIDADE |
Resumo
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Fernanda Amorim Accorsi |
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| v. 3, n. 1 (2009) |
“ENCONTRARTE NA ESCOLA”: UM RELATO DE EXPERERIÊNCIA |
Resumo
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Jairo José Botelho Cavalcanti |
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| v. 7, n. 1 (2013) |
A OBRIGATORIEDADE DO ENSINO DE MÚSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DO PROCESSO HISTÓRICO-POLÍTICO |
Resumo
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Carla Angelica Sella Marianayagam, Edaguimar Orquizas Viriato |
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