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de Almeida MB. CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE O CONHECIMENTO MATEMÁTICO: UM OLHAR DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Rev. Alamedas [Internet]. 5º de agosto de 2019 [citado 2º de dezembro de 2021];7(1):130. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/alamedas/article/view/19777