TY - JOUR AU - Almeida, Keila Grauciele de AU - Kordel, Jeniffer Daiane AU - Sedorko, Clóvis Marcelo PY - 2017/11/30 Y2 - 2024/03/29 TI - O atletismo nas aulas de educação física das escolas estaduais do município de Imbituva - PR JF - Caderno de Educação Física e Esporte JA - Cad. Educ. Fís. Esporte VL - 15 IS - 2 SE - Artigo Original DO - 10.36453/2318-5104.2017.v15.n2.p97 UR - https://saber.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/18050 SP - 97-104 AB - <p>O atletismo é considerado um dos esportes mais acessíveis para a iniciação esportiva de qualquer criança, pois é composto por habilidades motoras naturais do ser humano. Contudo, a literatura acadêmica evidência que esse esporte é pouco difundido no ambiente escolar, apesar das facilidades inerentes ao seu ensino. Objetivo: identificar como o atletismo é ensinado nas aulas de Educação Física das escolas estaduais da cidade de Imbituva - Pr. Métodos: a amostra da pesquisa foi composta por dez professores de Educação Física das quatro escolas existentes na rede pública de ensino do referido município e o instrumento utilizado na obtenção dos dados foi um questionário. Os dados obtidos foram categorizados mediante a técnica de análise de conteúdo proposta por Bardin. Resultados: Após a análise dos dados, verificou-se que a maioria dos professores (70%) desenvolve esse conteúdo em suas aulas no intuito de desenvolver nos alunos suas habilidades motoras básicas. Contudo, constatou- que parte dos docentes não desenvolve o atletismo de forma integral, sendo que as justificativas mais apontadas se referem a falta de interesse do corpo discente e ainda dos próprios professores. Conclusão: Defende-se que o professor exerça seu papel de protagonista do ensino e apresente aos estudantes os demais conteúdos que integram o currículo da disciplina de Educação Física, caso contrário, não será possível despertar o interesse dos alunos pela referida modalidade esportiva.</p> ER -