Vares, S.F. de y Bortulucce, V.B. 2014. O SENTIDO DA EDUCAÇÃO EM ÉMILE DURKHEIM E MAX WEBER: ELEMENTOS PARA UM ESTUDO COMPARADO. Revista Ciências Sociais em Perspectiva. 13, 25 (dic. 2014). DOI:https://doi.org/10.48075/revistacsp.v13i25.9972.