Assédio Moral nas Relações de Trabalho

Autores/as

  • Elizabeth Maria Lazzarotto
  • Alcy Aparecida Leite Souza
  • Sarah Michelon Alves
  • Simone Roecker
  • Tatiane Baratieri
  • Leila de Fátima Machado

DOI:

https://doi.org/10.48075/revistacsp.v5i9.1423

Palabras clave:

trabalho, assédio moral, docentes

Resumen

A universidade é um ambiente propício ao desenvolvimento do assédio moral. Entre os fatores organizacionais encontramos excessiva hierarquização, estrutura vertical de chefia, que não permite o trabalho coletivo. Os recursos humanos estão alienados e os estilos de chefia são inadequados, sem capacidade de gerenciar grupos, devido ao autoritarismo. O trabalho é definido em conjunto e decidido por bajuladores e apadrinhados. Existe a competição, ciúmes, questões financeiras, prevalecem às questões políticas em detrimento da acadêmico-científica. Existe a fiscalização para denegrir a imagem e perseguir o docente. O trabalho é deprimente e com perseguição ao mesmo tempo existem sobrecarga e relações deterioradas com conflitos entre poderes, questões pessoais sem respeito e ética. O relacionamento entre coordenador-docente é na base do autoritarismo/tensas e entre os colegas são deficientes, ignoram a presença e insinuam problemas familiares. A maioria tem conhecimento do assédio moral, destes 40% se dizem vítimas. O comportamento do assediador foi dificultar o trabalho de ensino; sindicância como forma de punição; perseguição política; denegrir a imagem junto aos acadêmicos e ameaça do chefe, sendo o assediador, colegas, coordenador/diretor e administrador. Muitas doenças são resultantes do trabalho.

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Publicado

01/01/2000

Número

Sección

Artigos

Cómo citar

LAZZAROTTO, Elizabeth Maria; LEITE SOUZA, Alcy Aparecida; ALVES, Sarah Michelon; ROECKER, Simone; BARATIERI, Tatiane; MACHADO, Leila de Fátima. Assédio Moral nas Relações de Trabalho. Revista Ciências Sociais em Perspectiva, [S. l.], v. 5, n. 9, p. p. 121–136, 2000. DOI: 10.48075/revistacsp.v5i9.1423. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/ccsaemperspectiva/article/view/1423. Acesso em: 4 oct. 2026.