Fernandes Mesquita Sanches, P. e de Freitas, M.C. 2022. INCLUSÃO DE ESTUDANTES AUTISTAS NO ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA. Educere et Educare. 17, 43 (nov. 2022), 147–171. DOI:https://doi.org/10.48075/educare.v17i43.29642.