Quinelato, A.L. e Lindino, T.C. 2018. A INSERÇÃO DOS PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL. Educere et Educare. 13, 29 (dez. 2018), DOI: 10.17648/educare.v13i29.15368. DOI:https://doi.org/10.17648/educare.v13i29.15368.