Oliveira, C.R.F. e Sudério, F.B. 2019. ANÁLISE DA CONTRIBUIÇÃO DO PIBID E DO ESTÁGIO CURRICULAR NA IDENTIDADE DOCENTE DE LICENCIADOS DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA FAEC/UECE. Educere et Educare. 14, 32 (dez. 2019), DOI: 10.17648/educare.v14i32.20076. DOI:https://doi.org/10.17648/educare.v14i32.20076.