Bonotto, B. de L., Scheller, M. e Gioveli, I. 2019. LESSON STUDY E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM OLHAR PARA PRODUÇÕES ACADÊMICAS NA FORMA DE DISSERTAÇÕES E TESES. Educere et Educare. 14, 32 (dez. 2019), DOI: 10.17648/educare.v14i32.22528. DOI:https://doi.org/10.17648/educare.v14i32.22528.