Conceição, C.M.C. y Portelinha, Ângela M.S. 2012. REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL E A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA. Educere et Educare. 7, 13 (oct. 2012). DOI:https://doi.org/10.17648/educare.v7i13.6326.