Gonçalves, A.G. e Ribeiro - Universidade Estadual de Montes Claros, M.C.M. 2013. SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E DE LIBRAS NA ESCOLA INCLUSIVA: A PERSPECTIVA DOS ALUNOS SURDOS ENVOLVIDOS. Educere et Educare. 7, 14 (out. 2013), 69–82. DOI:https://doi.org/10.17648/educare.v7i14.8094.