Loss, A. S., Soares, . N. G., & Bassoli, S. M. D. . (2022). A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL: AÇÕES E DESAFIOS. Educere Et Educare, 17(43), 193–207. https://doi.org/10.48075/educare.v17i43.29631