Santos, M. R. dos, & Sampaio , C. de G. (2025). A utilização das teorias de Vygotsky no ensino de Química via abordagem CTS: uma revisão sistemática de literatura: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW. Educere Et Educare, 20(50), 212–225. https://doi.org/10.48075/educare.v20i50.31136