Oliveira, M. R. de, & Neves, M. C. D. (2019). A CONTROVÉRSIA NA EXPLICAÇÃO DA RELAÇÃO ENTRE OS FENÔMENOS ELÉTRICOS E MAGNÉTICOS NO EXPERIMENTO DE ORSTED E UMA POSSÍVEL ABORDAGEM EM SALA DE AULA. Educere Et Educare, 14(31), DOI: 10.17648/educare.v13i31.14800. https://doi.org/10.17648/educare.v13i31.14800