Totti, M. A. (2018). QUAL A VALIDADE TEORIA SOCIOLÓGICA DE DURKHEIM EM TEMPOS PÓS-MODERNOS? MORALIDADE, SOCIALIZAÇÃO E CENTRALIDADE DA PROFISSÃO DOCENTE. Educere Et Educare, 13(28), DOI: 10.17648/educare.v13i28.18905. https://doi.org/10.17648/educare.v13i28.18905