Bortolanza, A. M. E., & Silva, T. G. da. (2018). DA LITERATURA INFANTIL PARA O ENSINO DAS CIÊNCIAS NATURAIS: PLANOS DE UNIDADES DIDÁTICAS. Educere Et Educare, 13(30), DOI: 10.17648/educare.v13i30.18913. https://doi.org/10.17648/educare.v13i30.18913