Favoreto, A., Lizzi , M. S. S. S., & Freitas, C. R. de. (2023). Projeto e Pesquisa em História da Educação: um diálogo assentado na perspectiva estrutural e dialética. Educere Et Educare, 18(45), 597–624. https://doi.org/10.48075/educare.v18i45.31135