NUNES, M. F. FORMAÇÃO DE PROFESSORES LEITORES: UMA EXPERIÊNCIA DE LEITURA MEDIADA. Educere et Educare, [S. l.], v. 17, n. 42, p. 243–258, 2022. DOI: 10.48075/educare.v17i42.20504. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/20504. Acesso em: 4 nov. 2024.