OLIVEIRA, L. V. de; YAEGASHI, S. F. R.; VEBER, A.; MAÇÃO, T. E. A TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E A APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA. Educere et Educare, [S. l.], v. 17, n. 41, p. 62–83, 2022. DOI: 10.48075/educare.v17i41.25469. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/25469. Acesso em: 22 jul. 2024.