REHFELDT, M. J. H.; NEIDE, I. G.; KÖNIG, R. I.; EMER, S.; VARGAS, V. B. de. Dificuldades encontradas por professores e alunos do Ensino Médio no desenvolvimento de práticas de modelagem matemática. Educere et Educare, [S. l.], v. 20, n. 50, p. 185–211, 2025. DOI: 10.48075/educare.v20i50.25920. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/25920. Acesso em: 21 set. 2025.