SANTOS, M. R. dos; SAMPAIO , C. de G. A utilização das teorias de Vygotsky no ensino de Química via abordagem CTS: uma revisão sistemática de literatura: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW. Educere et Educare, [S. l.], v. 20, n. 50, p. 212–225, 2025. DOI: 10.48075/educare.v20i50.31136. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/31136. Acesso em: 3 dez. 2025.