SZYMANKI, M. L. S.; TAVEIRA, S. M. de A.; RIQUETTI, I. C. PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO: UM DIÁLOGO PERTINENTE BUSCANDO COMPREENDER A FACE OCULTA DA INDISCIPLINA ESCOLAR. Educere et Educare, [S. l.], v. 2, n. 4, p. p. 235–242, 2000. DOI: 10.17648/educare.v2i4.1667. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/1667. Acesso em: 19 may. 2024.