MAGALHÃES, S. M. O. ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA DA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A PERSPECTIVA CRÍTICA. Educere et Educare, [S. l.], v. 13, n. 30, p. DOI: 10.17648/educare.v13i30.18125, 2018. DOI: 10.17648/educare.v13i30.18125. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/18125. Acesso em: 3 maio. 2024.