SCHEIBE, L. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DILEMAS DA FORMAÇÃO INICIAL À DISTÂNCIA. Educere et Educare, [S. l.], v. 1, n. 2, p. p. 199–212, 2007. DOI: 10.17648/educare.v1i2.264. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/264. Acesso em: 18 may. 2024.