MALACARNE, V.; ENISWELER, kely cristina. FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E ENSINO DE CIÊNCIAS: A HORTA ESCOLAR COMO ESPAÇO PARA DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Educere et Educare, [S. l.], v. 9, n. 17, p. 283–292, 2014. DOI: 10.17648/educare.v9i17.9109. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/9109. Acesso em: 2 maio. 2024.