Bonotto, Bonotto de Lara, Morgana Scheller, e Izabel Gioveli. 2019. “LESSON STUDY E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM OLHAR PARA PRODUÇÕES ACADÊMICAS NA FORMA DE DISSERTAÇÕES E TESES”. Educere Et Educare 14 (32):DOI: 10.17648/educare.v14i32.22528. https://doi.org/10.17648/educare.v14i32.22528.