Martins, M. A. . e Batista, A. M. de L. (2022) “SIMULAÇÕES INTERATIVAS E VÍDEOS DIDÁTICOS: ANÁLISE DO USO DESSAS ESTRATEGIAS PARA O AUXILIO DA APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE FÍSICA”, Educere et Educare, 17(42), p. 327–346. doi: 10.48075/educare.v17i42.23311.