Pesce, L. M., Di Grado Hessel, A. M. e Rocha Bruno, A. (2018) “A PREMISSA DIALÓGICA COMO ELEMENTO FUNDANTE DA FORMAÇÃO DE EDUCADORES: UM INTERTEXTO ENTRE FREIRE, MORIN E LATOUR”, Educere et Educare, 13(28), p. DOI: 10.17648/educare.v13i28.18871. doi: 10.17648/educare.v13i28.18871.