Gonçalves, A. G. e Ribeiro - Universidade Estadual de Montes Claros, M. C. M. (2013) “SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E DE LIBRAS NA ESCOLA INCLUSIVA: A PERSPECTIVA DOS ALUNOS SURDOS ENVOLVIDOS”, Educere et Educare, 7(14), p. 69–82. doi: 10.17648/educare.v7i14.8094.