[1]
M. A. . Martins et A. M. de L. Batista, « SIMULAÇÕES INTERATIVAS E VÍDEOS DIDÁTICOS: ANÁLISE DO USO DESSAS ESTRATEGIAS PARA O AUXILIO DA APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE FÍSICA », Educere et Educare - Rev. Ed., vol. 17, nᵒ 42, p. 327–346, déc. 2022.