[1]
V. Malacarne et kely cristina enisweler, « FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E ENSINO DE CIÊNCIAS: A HORTA ESCOLAR COMO ESPAÇO PARA DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL », Educere et Educare - Rev. Ed., vol. 9, nᵒ 17, p. 283–292, janv. 2014.