[1]
L. Ferragut Passos, S. Regina Silva, et D. Bagne Marquesi, « DESAFIOS PEDAGÓGICOS E INSTITUCIONAIS DE PROFESSORES INICIANTES NO ENSINO SUPERIOR E AS IMPLICAÇÕES PARA OS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES », Educere et Educare - Rev. Ed., vol. 9, janv. 2000.