[1]
A. A. Oliveira y J. Lebrun, «ANÁLISE DE PRÁTICAS DOCENTES NA DOCUMENTAÇÃO CIENTÍFICA DE LÍNGUA INGLESA, FRANCESA E PORTUGUESA: RESULTADOS DE DUAS META-ANÁLISES», Educere et Educare - Rev. Ed., vol. 3, n.º 5, pp. p. 151–165, abr. 2009.