G. F. de Souza, N. A. M. Pinheiro, e A. F. Miquelin, “MAPAS CONCEITUAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONCEITOS CIENTÍFICOS NOS ANOS INICIAIS”, Educere et Educare - Rev. Ed., vol. 13, nº 30, p. DOI: 10.17648/educare.v13i30.17952, dez. 2018.