[1]
L. G. Gonçalves Cunha et E. A. Silva Avila de Matos, « REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E O ENFOQUE CTS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL », Educere et Educare - Rev. Ed., vol. 13, nᵒ 29, p. DOI: 10.17648/educare.v13i29.18006, déc. 2018.