L. M. Pesce, A. M. Di Grado Hessel, e A. Rocha Bruno, “A PREMISSA DIALÓGICA COMO ELEMENTO FUNDANTE DA FORMAÇÃO DE EDUCADORES: UM INTERTEXTO ENTRE FREIRE, MORIN E LATOUR”, Educere et Educare - Rev. Ed., vol. 13, nº 28, p. DOI: 10.17648/educare.v13i28.18871, out. 2018.