B. de L. Bonotto, M. Scheller, e I. Gioveli, “LESSON STUDY E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM OLHAR PARA PRODUÇÕES ACADÊMICAS NA FORMA DE DISSERTAÇÕES E TESES”, Educere et Educare - Rev. Ed., vol. 14, nº 32, p. DOI: 10.17648/educare.v14i32.22528, dez. 2019.