Martins, E., L. C. Novaes, et E. Dantas da Gama. « O ACESSO DE ESTUDANTES NEGROS À PÓS-GRADUAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE INCLUSÃO ÉTNICO-RACIAL NA UNIVERSIDADE PÚBLICA ». Educere Et Educare, vol. 16, nᵒ 39, juillet 2021, p. 120-48, doi:10.17648/educare.v16i39.23476.