Tassa, K. O. M. E. ., e L. A. do Prado. “INCLUSÃO ESCOLAR: DIÁLOGOS E ARTICULAÇÕES ENTRE PROFESSORES NA TRANSIÇÃO DE ALUNOS PAEE DO 5º (QUINTO) PARA O 6º (SEXTO) ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Educere Et Educare, vol. 17, nº 44, dezembro de 2022, p. 61-79, doi:10.48075/educare.v17i44.29694.