Bracht, V., y F. Q. de Almeida. «A VIRADA PRAGMÁTICA E A EDUCAÇÃO: IMPLICAÇÕES DO DEBATE ENTRE RICHARD RORTY E JÜRGEN HABERMAS». Educere Et Educare, vol. 6, n.º 11, enero de 2000, doi:10.17648/educare.v6i11.5125.