Camargo, T. L. de, e A. P. Castanha. “OS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS METODOLÓGICOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E OS DESAFIOS DA SALA DE AULA: ENTREVISTA COM DERMEVAL SAVIANI”. Educere Et Educare, vol. 11, nº 22, janeiro de 2000, doi:10.17648/educare.v11i22.15707.