Martins Pereira, I. D., e M. Nörnberg. “CIÊNCIAS E ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: APONTAMENTOS TEÓRICOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS”. Educere Et Educare, vol. 14, nº 32, dezembro de 2019, p. DOI: 10.17648/educare.v14i32.21470, doi:10.17648/educare.v14i32.21470.