Bracht, V., e F. Q. de Almeida. “A VIRADA PRAGMÁTICA E A EDUCAÇÃO: IMPLICAÇÕES DO DEBATE ENTRE RICHARD RORTY E JÜRGEN HABERMAS”. Educere Et Educare, vol. 6, nº 11, janeiro de 2000, doi:10.17648/educare.v6i11.5125.