Cavaliere - Universidade Federal de Juiz de Fora, G. de C. M. da S. “A IDENTIDADE DOCENTE E SUA INFLUÊNCIA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM CONTEXTO DE DIVERSIDADE”. Educere Et Educare, vol. 7, nº 14, outubro de 2013, p. 171-84, doi:10.17648/educare.v7i14.8862.