Martins, Edna, Luiz Carlos Novaes, e Erick Dantas da Gama. “O ACESSO DE ESTUDANTES NEGROS À PÓS-GRADUAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE INCLUSÃO ÉTNICO-RACIAL NA UNIVERSIDADE PÚBLICA”. Educere et Educare 16, no. 39 (julho 20, 2021): 120–148. Acessado agosto 29, 2025. https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/23476.