Tassa, Khaled Omar Mohamad El, e Leiva Ayres do Prado. “INCLUSÃO ESCOLAR: DIÁLOGOS E ARTICULAÇÕES ENTRE PROFESSORES NA TRANSIÇÃO DE ALUNOS PAEE DO 5º (QUINTO) PARA O 6º (SEXTO) ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Educere et Educare 17, no. 44 (dezembro 20, 2022): 61–79. Acessado agosto 22, 2025. https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/29694.